Ułatwienia dostępu


foto1
foto1
foto1
foto1
foto1

m logoakademia (1)

Mobilny punkt poboru krwi
w naszej szkole

m mobilny punkt

Warto odwiedzić

kuratorium kielce


gmina strawczyn herb


bip


 

 ePUAP logo ESP


mein

Budowanie poczucia własnej wartości u dzieci

Pewność siebie oraz potrzeba bezpieczeństwa to czynniki, które warunkują dobre i prawidłowe funkcjonowanie człowieka.

U dzieci pewność siebie kształtuje się w wieku przedszkolnym oraz w pierwszych klasach szkoły podstawowej. Najważniejszymi czynnikami, od których będzie zależało to, czy dziecko postrzega siebie jako osobę wartościową i ważną są komunikaty, jakie otrzymuje od rodziców, nauczycieli i rówieśników.

To właśnie na rodzicach spoczywa największy obowiązek wspierania dziecka, by wzmacniało poczucie własnej wartości. Bardzo ważne jest, aby poświęcać dziecku czas, wspierać je w poznawaniu swoich mocnych i słabych stron. Lubienie siebie, dostrzeganie własnej niepowtarzalności to przejawy samoakceptacji, dzięki której wyzwalane jest zaufanie i wiara we własne siły.


Jak pokazać dziecku, że jest akceptowane i dla nas ważne?

Jest na to kilka dobrych sposobów:

 odpowiadanie na sygnały, które przekazuje nam dziecko, zaspokajanie jego potrzeb, okazywanie troski,

 akceptacja etapu rozwoju, na którym znajduje się dziecko, dostosowanie wymagań i oczekiwań do możliwości dziecka,

 stwarzanie okazji do dokonywania wyborów, podejmowania decyzji i branie pod uwagę jego zdania,

 uważne słuchanie,

 docenianie dziecka, zwłaszcza za włożony wysiłek i dobre intencje a nie tylko za rezultaty,

 stwarzanie dziecku okazji do tego, żeby mogło odnosić sukcesy.


Rodzice, którzy budują poczucie wartości u dziecka:

 okazują dziecku swoją miłość i czułość,

 wytyczają granice,

 uczą zasad, jakimi rządzi się świat,

 jasno mówią o swoich oczekiwaniach,

 pozwalają dziecku na samodzielność,

 pokazują, że wierzą w kompetencje i możliwości dziecka,

 pokazują dziecku, że wierzą w jego dobroć,

 akceptują uczucia dziecka i swoje - zarówno te przyjemne jak i nieprzyjemne,

 potrafią przyznać się do błędu i przeprosić,

 potrafią przyjmować krytykę na swój temat,

 potrafią przyjmować komplementy, ale również potrafią obdarzyć komplementem inną osobę (w tym również dziecko),

 doceniają wysiłki, starania dziecka, nawet jeśli nie zawsze wszystko mu się udaje,

 liczą się ze zdaniem i potrzebami dziecka.

Ktoś powiedział, że „aby wierzyć w siebie, muszę najpierw mieć kogoś, kto uwierzy we mnie”. Dlatego rodzicu, uwierz w swoje dziecko i pozwól mu tego doświadczyć, a wtedy ono samo zacznie w siebie wierzyć!
Osoba odpowiedzialna za treść: Monika Swat

Copyright © 2026 Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Oblęgorku Rights Reserved.