Kolejne działania #SuperKoderów!

Za nami kolejne działania #SuperKoderów związane z realizacją ścieżki - Odkrywcy świata, programu organizowanego przez Fundację Orange, w której uczestniczą chętni uczniowie klasy V b.

Po realizacji zagadnień związanych z energią wiatru, przyszedł czas na tworzenie gry - animacji w Scratchu, której głównym celem było utrwalenie tematyki związanej z wiatrem i kierunkami świata. Uczniowie stworzyli duszka - chmurkę, który pojawiał się w ośmiu kostiumach oznaczających kierunek wiania wiatru. Praca wymagała ogromnego skupienia i logicznego myślenia.

 Podczas kolejnych zajęć, SuperKoderzy zostali wprowadzeni w cykl Energia Słońca, gdzie poznali zależności między wysokością Słońca w różnych porach dnia i roku a długością cienia. Badali również, jaki wpływ na nagrzewanie powierzchni mają kąt padania promieni słonecznych oraz rodzaj podłoża. Piątoklasiści grali w grę ,,ruchomy biegun’’, sprawdzającą znajomość położenia kierunków świata oraz wykonali doświadczenia: kierunek oraz długość cienia a pory roku, przy wykorzystaniu gnomonów i latarek. Na zakończenie mieli za zadanie wypełnić kartę pracy oraz tabele logiczne na temat wysokości Słońca oraz pór roku, które były ogromnym wyzwaniem.

Kolejne zajęcia rozpoczęły zabawy integrujące grupę ,,Iskierka - pozytywna energia” oraz nawiązująca do poprzedniej tematyki ,,zabawa w cień”, mająca na celu utrwalenie wiadomości o długości cienia w różnych porach doby i roku. Następnie uczniowie dowiedzieli się, jak można wykorzystywać energię słoneczną. Zbadali wpływ padania promieni słonecznych oraz barwę podłoża na ilość pochłanianej energii, a także ile prądu można pozyskać z ogniw fotowoltaicznych, wykorzystując model demonstracyjny ,,energia słoneczna” zakupiony dzięki dotacji otrzymanej przez Fundację Orange.

Temperatura na Ziemi zmienia się to tematyka ostatnich już zajęć. Wielka frajdę sprawiła uczniom gra w dobble, utrwalająca składniki i symbole pogody. Następnie przeprowadzili doświadczenie ,,Jak działa termometr?” oraz dokonali pomiarów zmian temperatury powietrza otoczenia, ciepłej i zimnej wody, a otrzymane wyniki w ℃ przeliczali na °F. W dalszej części SuperKoderzy wykorzystali tabele z miesięcznymi pomiarami temperatury powietrza, obliczali średnią dobową, miesięczną temperaturę powietrza i porównywali otrzymane wyniki z danymi statystycznymi z ubiegłych lat. Jednogłośnie doszli do wniosku, że temperatura na Ziemi podnosi się, co spowodowało globalne ocieplenie. Na podsumowanie zajęć, uczniowie w grupach przygotowali mapy myśli z pomysłami, co możemy zrobić aby nie potęgować tego procesu.

Piątoklasiści bardzo chętnie uczestniczyli w realizacji ścieżki programu #SuperKoderzy. Najwięcej emocji dostarczyły im przeprowadzane doświadczenia i obserwacje z wykorzystywaniem modeli demonstracyjnych odnawialnych źródeł energii. Z niecierpliwością czekali na zajęcia informatyczne, gdzie z wielkim zapałem tworzyli animacje w Scratchu. W nagrodę za zaangażowanie we wszystkie działania, nasi SuperKoderzy otrzymali od Fundacji Orange koszulki z logo programu oraz liczne gadżety, m.in. notesy, smycze, długopisy.

Przed SuperKoderami najważniejsze zadanie, przygotowanie prezentacji w Scratchu, podsumowującej ich wszystkie dotychczasowe działania. Efektem na pewno pochwalimy się niebawem.

Zapraszamy do fotorelacji z zajęć!

Osoba odpowiedzialna za treść: Anna Stankiewicz